Jugendbildung ist Anstiftung zur (Selbst-)Bildung: Sie will Neugier und Experimentierlust wecken, Jugendliche begleiten und sie anleiten, ihre Bildung selbst in die Hand zu nehmen und dabei die eigenen Interessen und die Belange und Bedürfnisse der anderen zu berücksichtigen.

In diesem Seminar fragen wir uns, wie das geht: Wie kommt man als Seminarleitung vom Thema zum Konzept? Welche didaktischen und methodischen Aspekte müssen bedacht werden, damit neben den inhaltlichen Zielen auch die Lernerwartungen der Teilnehmenden berücksichtigt werden?

In diesem Seminar werden mittels theoretischen Input und praktischer Erprobung die Grundlagen für die Gestaltung von Seminaren mit jungen Menschen vermittelt:

– Was sind notwendige didaktische Vorüberlegungen? (Annäherung an die Zielgruppe, Auseinandersetzung, euch auf Ziele zu einigen und diese beachten, mit den Lernzielen und den potenziellen Lernerwartungen der Teilnehmenden, Aufgaben und Rolle der Leitung …)
– Welche methodischen Elemente unterstützen den Seminarverlauf? (Anfangs- und Abschlussgestaltung …)
– Welchen Einfluss haben Rahmenbedingungen auf die Seminargestaltung?

Außerdem werden wir uns in diesem Seminar nicht nur theoretisch mit der Seminargestaltung befassen, sondern auch eigene (Seminar-)Konzepte entwickeln.

Und wer weiß: Vielleicht ist bei dir nach dem Seminar das Interesse geweckt, eigenständig außerschulische Bildungsangebote zu planen und durchzuführen? Dann bieten wir dir – nach individueller Absprache – die Chance, in unseren Seminaren zu hospitieren, um perspektivisch als Honorarreferent*in für den Hackhauser Hof mitzuarbeiten.

Dieses Seminar ist eine Kooperation mit dem Amt für Jugendarbeit der Evangelischen Kirche im Rheinland.